为深入贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院关于高校毕业生就业创业工作的决策部署，落实学校2026届毕业生就业创业工作有关要求，扎实做好“暖心导航”就业指导工作，引导广大学生树立正确的就业观，3月10日下午，应用技术与设计学院在策文商学院副楼204报告厅开展2026年春季学期党委书记、院长第一堂思政课暨就业第一课。学院党委书记何亚宏、副院长（主持工作）王汉友分别授课，学院组织员、辅导员、毕业班班主任、毕业班在校生及各年级学生约200人参加。

何亚宏以“锚定方向，紧抓关键期，努力实现从学业到职业的成功转型”为题，以马克思《青年在选择职业时的考虑》和习近平总书记对新时代青年的殷切期望为导言，分“我们所处的时代与机遇”“我们具备的成长条件”“我们应有的行动作为”三个篇章讲授“就业第一课”。她首先讲述了党的二十届四中全会精神和国家有关战略、广东省推动“制造业与服务业协同发展”带来的新机遇、AI驱动的设计行业变革等内容，着重强调设计专业在实体经济、科技创新和产业升级中的关键驱动作用。授课内容深入浅出，为同学们厘清了个人成长与国家发展之间的内在逻辑，引导同学们树立与时代同频、与产业对接的就业观和职业观。针对不同年级学生，何亚宏分别提出行动建议：对大四同学强调树立“四个一”意识，即一个正确的职业观、就业观，一种昂扬的生命状态，一套科学系统的思维方式，一本适应时代要求、展现个人能力的作品集，并正确处理好当前“毕业设计与就业、实习与就业”的关系；对大一至大三同学提出“三出四进”的行动指南，鼓励同学们“出宿舍、出专业、出校园”“进平台、进项目、进团队、进企业”，锚定方向，科学规划、稳步实施，积小胜为大胜，在高质量发展的时代浪潮中实现人生理想。

王汉友以“广东省高质量发展与设计职业规划”为题，结合其发表在《科技进步与对策》的学术研究成果，围绕2026年广东高质量发展大会“制造业与服务业协同发展”主题，讲述了设计作为生产性服务业在驱动工业增长中的重要作用，以及设计在新质生产力中“创新驱动、质优关键”的核心定位。授课过程中，他从全球及中国设计市场规模、AI生成式设计、数字孪生、可持续设计崛起等维度，分析了行业前沿趋势和新兴职业方向；通过瑞士Biped智能安全带、徕芬研发负责人创业等创新案例，展示了设计行业的广阔前景；并结合学院“精设计、通技术、谙商道、厚人文、宽视野”的人才培养目标，为同学们提供了系统学习建议，鼓励同学们成为“技术+商业+可持续”的系统设计师，在智能家居、智能硬件、医疗健康等高增长领域中实现职业价值。

本次学院党委书记、院长第一堂思政课暨就业第一课，从思想引领、产业发展形势分析、能力提升、职业规划等维度，为同学们上了一堂有有深度、有温度、有力度的开学第一课。课后，同学们纷纷表示深受启发和教育，不仅进一步明确了自身的奋斗方向和目标，也对当前设计行业的发展趋势和就业前景有了更清晰的认识。大家表示将以更加积极的姿态迎接职场挑战，努力提升专业素养和实践能力，把个人理想融入国家高质量发展大局，为实现从学业到职业的成功转型做好充分准备。（图/文 应用技术与设计学院）